教学档案是教学管理的重要组成部分，是衡量院校教学管理水平和教学质量的重要标志之一，是高等学校档案的主体、核心和重点。教研室教学档案是各种教学活动的真实记录，不仅在学校、学院的档案建设中扮演重要角色，为完善教学制度、实行教学改革提供有力依据，而且是各种质量工程建设中必不可少的佐证及支撑，已成为教研室对外宣传的媒介和教学经验交流的载体。我院根据医学专业认证要求，结合学院实际，统一部署、积极开展教研室教学档案建设。12月21日下午，我院召开全体教职工大会，组织各教研室教师学习《教研室在专业认证过程中需要准备的材料目录（草案）》，目录参考已经通过专业认证的兄弟院校的经验，包括制度建设、师资队伍、教学活动、教研教改、实践教学、科学研究共6个大项29个小项，较为全面系统地归纳了教研室应该准备的教学档案内容。教学科负责人还进一步就试卷装订与保存、成绩提交、教材征订与领取等相关规定的变化作了详细解读，特别强调了要注意常见、易发、高发的问题。