为贯彻习近平总书记关于教育重要论述的“九个坚持”，践行高校思政应有政治高度、理论深度、视野宽度、知识鲜度、情感温度的要求，围绕“五育并举”实现立德树人目标，我院自开学以来结合“耕读”文化品牌开展了一系列教育引导活动，着力推进全员、全过程、全方位育人。
一、加强思想引领，探索“党建＋”模式
“筑牢信仰之基 补足精神之钙 把稳思想之舵”我院始终高度重视思想政治教育工作，厚植学生爱国爱党情怀，引导学生向党组织靠拢，积极探索“党建+”教育模式，以党建引领学院发展。
切实开展主题晚点名和党团活动。结合“学习党的二十大精神之“六个必须坚持””“心理健康与体质健康”“生命安全教育”“树立新目标 激发新动力”等主题，带领学生学习党的政策文件、提升学生政治素养、帮助学生坚定理想信念、树立远大目标，树立正确的人生观、事业观、价值观。
主题党日活动
充分发挥学生干部榜样示范作用。学生干部理应做好“带头雁”，主动作为有所担当。我院于3月6号在学院202会议室召开了本学期第一次学生干部大会，会上充分肯定了以往学生干部的工作表现，重点对今后持续开展工作提出新要求。大会最后，党总支书记姚兰为学生干部上了一节微党课，以学生干部要坚定理想信念、有责任担当、学会团结协作、注重学习进取、做到肯吃苦、能吃苦、敢吃苦，要严格要求自身，做好学生榜样。
学生干部大会
促进各民族同学交往交流交融。我院于2024年3月13日在211会议室以“民族团结 籽籽同心”开展疆籍学生座谈会，深入了解我院疆籍学生学习、生活和思想状况，加强与疆籍同学的沟通与交流，深化民族团结教育。
少数民族座谈会
二、组织志愿服务，传递奉献精神
深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在青少年中蔚然成风。3月5日，我院6大学生组织带头开展义务劳动，对学院楼进行室内卫生打扫和室外空地除草工作，充分发挥学生干部带头作用，将勤奋努力、实干进取的品质延续到工作和学习之中。
“学雷锋日”学院清扫
3月9日-10日，我院团总支社会实践与志愿者工作部与恩施州慈善总会于我校东苑食堂、西苑食堂、北苑食堂前空地联合举办州校携手——“衣”旧有爱旧衣服爱心捐赠活动。通过旧衣物捐赠让学生手中的闲置衣物再次发挥价值，使资源得以充分利用，培养学生环保意识、养成低碳生活习惯。
旧衣物捐赠活动
3月16日，我院青年志愿者协会联合大桥路社区开展“艺术墙绘，点亮社区”主题墙绘活动，以民族团结为创作主线，将墙绘作为宣传中华民族一家亲的窗口，为构建和谐社区贡献力量。本次活动被湖北日报宣传报道，受到一致好评。
社区墙绘
我院1723404、1723405团支部参与3月校团委组织的“以弘扬雷锋精神为主题”的支部主题团日活动中通过丰富学习形式、趣味性开展主题学习，取得全校第一的好成绩。
支部主题团日活动
三、根植专业特色，深化“耕读”教育
耕读教育践行“亦耕亦读”，对于提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力意义重大。我院在结合农林专业特色的基础上，以组织实践活动为载体，致力打造“耕读”教育学生工作品牌。
“耕读”文化节启动仪式--“绿意盎然，共筑生态梦”，3月11日我院师生前往利川研究院开展植树节主题活动，在教育实践中注重学生身体力行，增强学生学农、知农、爱农意识，提升专业实践能力。
耕读文化节启动仪式
“耕读”教育系列活动--“中华文化经典诵读分享会”。书籍是人类进步的阶梯，作为大学生第一要务就是学习，3月24日，我院在修远楼5B205开展读书分享会，以鼓励学生养成读书习惯，做到想读书、爱读书、会读书，从书中积累知识、提升自我。
读书分享会
“耕读”教育系列活动--“指尖微世界，定制大自然”，结合我院专业特色，3月31日在大学生活动广场开展了微景观大赛，通过本活动激发学生创意，增强学生动手能力，提升学生专业素养。
微景观大赛
四、回归学习本质，强化学风建设
学风是学习之风，是为人之风。优良的学风是激励大学生积极向上、开拓进取的强大精神力量。为助力我院学生养成良好学习习惯，提高学习自觉性，本学期开学以来从主题教育、制度规范、学风督导等方面积极探索，开创学风建设新局面。
切实开展主题班会，让培育良好学习风气入脑入耳入心。通过每周主题班会做好“学习新思想 做好新青年”“做好学期新规划”、同上一堂“为国攀登”思政大课等主题教育，鼓励学生树立远大理想，明确自身发展目标，自觉做好学风引领的践行者。
学风督导组查课
营造良好学习氛围，提供基础设施保障。为方便学生自主学习，我院在学院一楼设置了两间自习室，共计提供80个座位，并制定《林学园艺学院自主学习室管理规定》，以制度保障学风建设。同时，我院特从学风建设与组织领导、课堂教育、“第二课堂”、朋辈榜样、诚信教育等相结合出台学风建设方案，组建“学风督导组”，安排老师和学生干部定时查堂，杜绝迟到早退、带饮食进教室的现象，提醒同学们上课往前坐，牢记课堂纪律，规范学生行为，培养良好学习风气。
学院自习室
