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教学设计是课程教学的首要环节,是影响学生学习效果的重要因素，决定着课程教学的质量。5月31日下午，教师发展中心组织开展了“数智时代的教学设计”名师工作坊，主讲人为华中师范大学向宗平副教授，学校共计110余名教师参加了此次工作坊。

向宗平老师以“在你的课堂上，学生都在干什么？”和“你做教学设计时，会考虑哪些内容和完全不会考虑哪些内容？”开启工作坊，她表示要以“以生为本”的理念贯穿整个教学设计。具体来说，教学设计要做到“以终为始”，以学生的学习成果作为教学设计的出发点，从过去、现在和未来进行学情分析；“为学而教”，注意教学方法的选取，让学习者的学习真实发生；“以评促学”，强调评价的主体多元，突出教学评的一致性。随后，老师们就“如何针对学生的差异性进行教学设计”等问题与向宗平老师展开了讨论和交流。

               (作者：冯卫    编辑：高红云   审核：谢坤武)