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李金文，中共党员，湖北民族大学化学与环境工程学院化学工程与工艺专业2019级本科生。在北大核心期刊《化工新型材料》上以第四作者发表论文一篇，他所在的科研团队发明了一项国家专利“一种基于液相热裂解制备含P−C键异氰酸酯的方法”，他荣获2020“数维杯”国际大学生数学建模竞赛H奖、2020年第十七届五一数学建模竞赛三等奖，主持省级创新创业项目一项。在校期间多次获得奖学金、“三好学生”称号等荣誉以及7次校级表彰。

李金文个人照

秉持热爱，追梦唯有笃行

“化学反应是一个奇妙的过程，我自从初中接触化学这门课就对它十分感兴趣，也很享受做化学实验的过程，能在自己喜欢的事情上进一步学习探究是一件很幸福的事。”带着对化学的热爱，李金文走进了“化学工程与工艺”的世界，在这条充满挑战的奋斗道路上，他从未停歇。

李金文操作实验仪器

明确的目标，是李金文求学的动力。从大一到大四，李金文每学期都会给自己制定短期目标和长期目标。短期目标是根据专业课程的学习制定的学习计划，预习+复习+习题的组合。长期目标是对一个时间段的规划，在这个时间段里规划好需要完成的任务。“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九”，逐梦的路像一场马拉松比赛漫长而艰辛，能够坚持到冲破终点线的人寥寥无几，只有自我约束才会达到理想的彼岸。“用目标来严格约束自己是一个养成好习惯的方法，时间久了，就会自觉的完成学习任务后才会去做其他的事。” 李金文说。在这样好习惯之下，李金文学习成绩和综合测评连续三年保持在在专业排名前10%，共计37门科目在90分以上。

披星戴月，是李金文求学生涯的真实写照。化学工程与工艺是一门实践性很强的学科，需要自己去发现问题，然后再通过自己动手来获得答案，同时操作时的细节也是十分重要的。就连清洗仪器都有着大学问。“我们第一次的实验课程内容是清洗玻璃仪器，看似简单，在一番卖力洗刷后，发现没能达到＇仪器中的水既不形成水滴，也不成股流下＇的要求。最后严格按照书本步骤清洗，才终于达到要求。这让我明白做实验每一个步骤，都是十分精细的。”李金文说。

学习期间，学院的实验室里最常出现他的身影，失败、再实验、还是失败、继续做实验……冰冷的实验仪器在他手中“舞动”，有温度的数据也由此生成。他在千千万万个成功与失败间游走，脱下厚重的实验服，他是民大校园里早出晚归的一员。这些在外人看来的枯燥时光，却让李金文如数家珍。

李金文坦言，除了做实验外，自己还不间断地阅读相关文献，充实自己的理论知识。在这儿求学的时光，李金文已经记不清见过多少次清晨寂静无声的学院大楼，数不清深夜里多少次与校园路灯互伴。

旅途不止，硕果稠载而归

照亮李金文前行道路的不只有深夜的路灯，还有他内心生生不息的奋斗之光。李金文的科研之路并不是一帆风顺，数不清的困难一次次阻拦在他面前。在本科二年级的时候李金文就进入了实验室，在导师的带领下接触一些新课题。那时候李金文只学习了四门基础化学课程和一些基本的化学实验操作，“导师带我去实验室的时候，我发现有很多仪器都没听说过。”第一次进实验室的经历让李金文记忆犹新。当时的他并没有灰心，在师兄师姐的指导和自己不断地探索下，慢慢学会了一些大型仪器的操作。

初入科研的他，不仅要花费大量时间去掌握研究领域内的一些基础知识，还要在课堂上熟悉实验操作，那时候的他，中午几乎都是在实验室度过，但也正是这段“煎熬”的时光让他迅速成长起来。

李金文整理实验数据

在大二学期，李金文和他的科研团队成员在打磨第一篇论文的时候遇到了许多实验测试问题，材料性能测试无果又耗时费力，但矢志不移的他们并没有因此半途而废，而是再次投入实验、润色论文，最终文章得以发表，他们的付出也有了回应。李金文所在的科研团队在北大核心期刊《化工新型材料》发表论文“含磷聚苯并噁嗪树脂的制备及对污水中Fe^3+和Cr^6+的吸附性能的研究”一篇，发明国家专利“一种基于液相热裂解制备含P−C键异氰酸酯的方法”一项。

成绩的得来离不开李金文自身的努力，更离不开他身后的学院和老师们的支持。问及此，李金文最想感谢的是他的导师谭志伟老师，他得到了诸多的关照和指导，获得了许多实验指导和论文修改的机会，在导师的指导下，让李金文收获颇丰。

此外，李金文说：“在我的科研生活里，实验室的同学们给予了我很多帮助，包括实验技巧与方法；学校和学院为我们提供了良好的科研环境和平台；辅导员老师还积极鼓励我们课余时间多参加体育锻炼和志愿服务活动，做到劳逸结合……”这些帮助给李金文的学习之路加进更多灯盏，荆棘之途也渐成通明大道。

有为青春，坚守梦想前行

当代青年勇于在无数领域踏浪而行，李金文更是深刻认识到这一点，除了在学术科研的道路上收获硕果，在自己的生活中，他积极锻炼组织协调能力，投身校内外各类志愿活动。作为青年党员，李金文在寒暑假深入乡村进行社会实践，2021年他和他的团队成员到恩施咸丰就当地特色食品进行宣传推广，得到当地村民的赞许。

“打打羽毛球，跑跑步，活动了身体也使我精力充沛。”李金文常常通过这样的方式把学习的压力宣泄出来。“心静不下来的时候我往往会选几本看对眼的书读读，我喜欢余华、村上春树、东野圭吾、金庸的一些作品。读书不仅仅是提升自己，也是放松自己的一种方式吧。”自律的生活，给李金文带来了健康的身体，还有铁一般的意志力，让他在求学之路上也走的稳当，走的顺畅。

回顾科研历程，李金文说，“功夫不负有心人，科研对我最大的改变就是它不断求索、不断修正、不断追求新知的精神成为我生活中的重要指引”。谈及未来的科研之路，李金文表示，之后还要继续在科研大地上深耕，到更大的环境中努力吸取知识、增长见识。这正是“博学、博爱、立人、达人”育人理念所倡导的，鼓励着民大青年学子不断探索、创新，坚持理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

前方为舟，奋斗作桨。惟有奋楫争先，才不惧风高浪急，奋斗路正长，行者方致远！