6165cc金沙总站-最新app Store

7月7日至11日，湖北民族大学承训点开展2024年湖北省高校新入职教师岗前培训集中培训。来自湖北民族大学、湖北恩施学院、恩施职业技术学院、附属民大医院、附属恩施州中心医院等5个单位的221名学员参加集中培训。

培训现场

华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师、中国高教学会院校研究分会秘书长张俊超以《高等教育学案例讲解——兼谈学术职业与大学教师发展》为题，对高校新入职教师需要掌握的高等教育学知识进行了详细讲解。她告诉新入职教师要满怀热情地投入到自己的教学学术职业中，“以学术为生，以学术为业，以学术为乐”。第五届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、华中师范大学佘能芳教授就如何利用BOPPPS理念进行教学设计进行了经验分享。学校纪委副书记曾祥华、党委宣传部常务副部长罗翔宇、党委人才工作办公室副主任李湘毅、科学研究院副院长马大柱分别围绕高校教师师德师风、意识形态、廉洁从教和教师科研等主题作专题报告。校内相关学科专家周传和、唐卫青、殷波、杨信、覃军、邹太龙、周韬、黄胜分别进行专题授课。

老师认真听学

据湖北民族大学教师发展中心主任谢坤武介绍，本次培训紧密围绕新入职教师的实际需求，精心设计了理想信念与政治素养、师德师风与法治素养、业务能力与专业素养、职业规划与心理健康四大核心模块，旨在全方位提升新教师的综合素质。培训采用“集中授课+个人自学+校本研修”的多元化模式，并深度融合“互联网+教师教育”理念，创新性地构建了线上与线下相结合、理论与实践相交融、通识与专业相分类的混合研修体系，确保了培训内容的丰富性、实效性和针对性。

2024年新入职我校的民族学与社会学学院王潇老师表示：“成为高校教师，是我一直以来的梦想，但初来乍到，心里忐忑不安。岗前培训让我对高校教学的方方面面有了更加清晰的认识，更让我明白想要成为一名优秀的高校教师，不仅需要深厚的专业知识，更要有不断提升教学能力的热情。我将积极学习，不断提升自己的教育教学能力，努力成为学生们成长道路上的良师益友。”