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本网讯（通讯员 时吟吟 宋小冬 武亚茹 田忻 记者 李赵龙  陈雨捷）6月20日，金沙67783检测路线举办以“学高为师 身正为范”为主题的第十二届师范生教学技能大赛。本次大赛分为书法组、教案设计组、说课组、普通话组、文科综合组、理科综合组六个小组。各院老师受邀出席并担任评委。

选手写毛笔字（记者 熊新/摄）

书法组比赛在德智楼9B402、409教室举行，分为粉笔、硬笔和毛笔。粉笔字部分，参赛选手按照抽签顺序依次上台，比对老师在黑板上的所书写的内容进行书写。硬笔和毛笔字部分，由评委老师现场抽签决定选手写作内容，依次进行硬笔、毛笔的书写，比赛过程中，参赛选手一笔一划，认真书写。

最终，十二号选手田莹浩、二十三号选手蒋蝶、二十五号选手郭梅娅、三十六号选手郭杰宏获得一等奖。

教案设计与课件制作组比赛在修远楼5A204教室举行，十号选手农大盟对《血流的管道——血管》进行讲解，通过生活案例和图片的展示，阐述“动脉” “静脉” “毛细血管”的功能与作用，讲解逻辑清晰、内容丰富、图文并茂，获得评委一致称赞。二十四号选手伍可讲解《全反射》，她将视频、动画与PPT相结合，归纳总结全反射产生条件，并将光的反射及折射与现代科技结合，层层深入，节奏张弛有度。

最终，四号选手尚舒、二十一号选手沈子蝶、二十三号选手潘依唯获得一等奖。

解琳进行讲解（陈璇/摄)

说课组比赛在修远楼教室5A102举行。二号选手胡兴涛根据初一学生的学习特点，设计讲练结合自主探究学习的方法展开二元一次方程定义、例题等递进式的教学，讲解有条不紊，PPT展示充满童趣。四号选手解琳采用直观感性认识学习法，将抽象晦涩的细胞的能量“货币”——ATP形象化、直观化展现在学生面前，其逻辑严密、讲解自然，赢得评委老师一致好评。最终，四号选手解琳以92.4的平均分获得一等奖。

武芸发言。她认为说课是教师授课的基本功，在教育改革背景下，说课更应秉承新课改思想理念，落实师生合作探究学习方法，切实提升学生核心素养。

普通话组比赛在修远楼5A101教室举行，分为字词、文段、即兴演讲三个环节，充分考验参赛者普通话水平和临场应变能力。一号选手覃德焗在字词与文段环节吐词清晰，字韵流畅，娴熟把握字词节奏、语气平稳顺畅；即兴演讲环节，他讲述自身故事，感情丰沛，抑扬顿挫，字正腔圆。

屈杰点评，她希望参赛者能够从演讲细节的把握，眼神、手势、姿态的合理运用，语调的把握三方面加以改正。

最终，金沙67783检测路线刘欣怡，外国语学院覃德焗，化学与环境工程学院韩继庆获一等奖。

文科组比赛现场（记者 方迪/摄）

文科组比赛在修远楼5A201教室举行。四号选手李帆，她从寄情山水角度出发讲述绘画之理，用实图来向同学们讲述绘画的“三远”之理，展示山石画法，课堂幽默风趣，学生认真听讲、踊跃回答。八号选手杨芳，她选择小学二年级的课程，讲授植物传播种子，语言轻快有亲和力，授课认真充满童趣，通过循循善诱的方式启发学生，用动画模拟和猜字谜游戏来拉近师生关系。

最终，来自金沙67783检测路线的七号选手熊安淇、十号选手李欣雨获得一等奖。

徐定辉点评。此次大赛中各个学院都展现了本院的特色，教案、课件设计、教学模拟具有创新性、新颖性、专业性、技能性强、内容丰富多彩。

理科组比赛现场（记者 方迪/摄）

理科组比赛在修远楼5A202教室举行。二号选手全皓帆以一段新闻为开端讲述生物科学的奥秘，对血糖调节进行情景探究、曲线分析和知识整合，结合生活、合作讨论带领同学深入学习，其语言清晰、板书明确、内容丰富。三号选手陈乐通过课堂实验讲述了流体压强和流体速度的关系，并为学生展示自制的水管模拟吸尘器，课堂饶有趣味。

最终，来自数学与统计学院的十号选手刘甜甜获得理科组一等奖。

据悉，本次大赛旨在积极响应学校师范认证工作的号召，进一步落实学生教学技能培训工作的开展，切实提高师范生教学技能和育人水平，强化创新意识，培养实践能力，激发学生投身教育教学的职业自豪感。（责任编辑 李秀丽 见习编辑 姜依维）