我院生物科学专业师生赴恩施高中参加高中生物命题研讨活动

本网讯 12月5日，为促进我院生物科学专业师范生教学技能的提升，生物科学专任教师带领2022级生物科学专业全体学生前往恩施高中参加2024年恩施州普通高中第二届原创命题竞赛生物学科优秀作品展评暨命题技术研讨活动。

与会师生会场合影

活动伊始，由宣恩一中的文举老师、谭婷老师就经典遗传、分子遗传的内容及其应用方面开展说题。他们首先呈现了命题依据的“一核四层四翼”。文举老师提到，在选择试题情景的时候应扩大目标素材的广度，可以利用知网搜寻文献并加以处理；谭婷老师则分享了她命题时对所选内容的层层打磨过程。在此过程中，学生了解到命题在创造过程中的不易，同时也学会利用多种途径来搜寻命题资源，深刻认识到谭婷老师提到的“玉不琢不成器”。接着，两位老师分析了各自作品的不足之处。最后由王丰艳老师进行评题。王丰艳老师向大家深入讲解了“一核四层四翼”的具体含义，她认为命题应有深度、广度、新度。

中场休息环节，恩施高中的同学们为参会人员带来一场活力四射，整齐划一的特色广播体操表演《幺妹带你慢慢耍》，受到现场人员一致好评。

最后，由恩施高中郭雪峰老师开展关于“三新背景下的高中生物学命题”讲座。郭雪峰老师以《中国高考评价体系》、《普通高中生物学课程标准》等为依据列举了各种在命题过程中会出现的问题并加以纠正，以幽默风趣的口吻与在座同行老师分享教学心得与出题思路。

师生在恩施高中合影

   本次听题、说题、评题及专家讲座活动为生物学科教学搭建了一个良好的交流平台，提出许多创新性的命题思路，为我院师范生的教育之路又加上了一个砝码。（作者 袁梦 图片 雷红灵 编辑 卢婵 范智权 审核 陈根洪）